最近看了游伯龍教授「習慣領域」這本書，書中有個故事是「宮本武藏授徒記」，提到的內容我很喜歡，內容摘要如下：
有個年輕人叫做柳川，他很仰慕宮本武藏的劍術，想要拜他為師，拜師時問了宮本武藏：「以我的資質，要練習多久才能學成您的功夫？」
宮本武藏回答：「十年」。
柳川又問：「我希望我的父母能夠看見我武藝有成，十年實在太長了，如果我加倍努力，日以繼夜來練習，又要多久才能學成呢？」
宮本武藏回答：「二十年」
柳川不解：「為什麼我加倍練習，花的時間卻更長？」
「因為作為真正第一流的劍客，必須有兩隻明亮的眼睛，一隻是用來看外面，另一隻眼睛則是用來看自己。如果你日以繼夜地練劍，哪有時間看自己啊！」
這本書提到，我們生活中應該每天花個二十多分鐘的時間給自己，讓自己的心靈沉靜下來，盡量把壓力歸零，這樣的話可以讓自己更清晰，這段話很讓我省思，回想過去的半年多，我究竟完成了那些事情呢？這些事情都是我的想望嗎？
上半年度完成項目與成長：
1. 新埔國小六年級代班導師一學期，領導班級的運作更有技巧，挑戰體能的極限，下班後仍持續我的家教工作，並且善用早修與學生一起運動，有效運用時間。
2. 帶媽媽去旅行，因為妹妹剛畢業，想乘著他去上班之前的空檔，讓媽媽體驗不可能的夢想，出國旅行，因為媽媽小時候因小兒麻痺而不良於行，所以出國旅行是她不敢作的夢，很感恩的是我終於有能力可以帶媽媽去旅行，也謝謝阿姨跟我們一起去旅行，能夠感受到這五天，媽媽真的很開心。
3. 考上研究所，回想剛畢業的時候，因為不太喜歡準備考試的我，總覺得考研是件難事，而這次想更鑽研自己在教學的技術，所以報考央大的教育研究所，因為熱愛教學，加上這幾年的寫作習慣，所以在書審上有不錯的表現，而這幾年卡內基給予的訓練，也讓我在口試上面比較能夠吸引教授的青睞，這次個考試，給我一個檢核自己成長的機會。
4. 感情穩定發展，我是幸運的，遇到一個適合我的他，他會同我一起參加社團的舞蹈表演，與家人一起出遊，幫我們家換電燈泡、煮飯給我吃，最重要的是他會持之以恆地每天聽我說話，我們也計畫要往人生的下一階段發展，回想這一年的點滴，這個伴讓生活開始與以往不一樣，當和他或者家人聊到未來，都突然有總「我又要長大了的感覺」。
5. 澄果家教共學會，發起了一個Line的聊天群組，虛擬與現實結合，從去年底到今年已經辦了五場聚會，與其他在桃園的家教老師聚會，善用意識會談法進行工作的交流，發揮社群力量，不僅可以幫家長推薦更合適的老師，也讓老師們彼此成長，感謝卡內基課程，再次給我立下新目標的機會，促使我去做不一樣的事情，也喜歡共學會們的老師，大家在工作上會互助的感覺，很棒！
生活就像齒輪不停的運轉，「Today is two worth than tomorrow.」，上半年因為忙碌的工作行程，所以自己很喜歡的寫作或者演講都暫停，運動的習慣雖然有維持，但頻率與強度都比以往稍弱，忙碌是懶惰的藉口，期許自己接下來的幾個月，能夠更加堅持運動與寫作的習慣，因為這兩種嗜好都需要每天的累積，才能夠開花結果，「紀律」兩個字突然浮現腦海，對自己說：「加油！」
留言列表
