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記得小時候，老師曾說過，感恩的話說再多都不嫌多...
但是那時候的懞懂，無法體會真意，最近去上了卡內基，其實那些道理我們都懂，有些也早已經實現於生活中，但是仍然有不足之處，很感恩那時候的一鼓作氣，要丟下近三十大洋的鈔票，真不是簡單的事情，那動機其實就一個詞可以道盡，一個想改變的心。
這幾天去學校代課，八班，一個上學期因為遲到嚴重的壞習慣，讓我煞有其事的訓話，遲到不是什麼大不了的習慣，但是不守時的下場，恐怕很難以衡量機會成本，有的班級因為領導者的主動與積極，即便老師請假也能夠自行運作，但有的班級卻不能，這一班剛好就是這樣的班級。這天，幫他們復習了柱體表面積單元，也用心地抄下筆記給大家，後來考試的成績，有三成不如預期...
一個上課愛看小說的女孩，跑來問我，他們導師會如何處罰，十分擔心的模樣，快要眼紅與哭泣，面對他的行為，上課不專心，看言情小說入迷到一種境界，下課不愛和同學玩耍，自然課還因為實驗無聊，把小說拿出來看而被老師沒收。
過去，我也曾經是個愛看言情小說的女孩，一個晚上可以嗑掉十本小說沒問題，看頭尾翻中間，標準化內容都可以背了，我的近視就是躲在棉被裡看出來，說真的，看這些書不怎麼營養，唯一的好處是閱讀速度變快了，很容易就可以抓到書的重點，但是這個壞習慣很容易榨光所有的空閑時間，上了大學，因為課業與打工和社團的多采多姿，也就戒掉這個壞習慣。
她，也只是一個愛做夢的女孩，透過言情小說來幻想那美妙的愛情，但早熟的愛情需要青澀與單純的滋潤才顯美好，現在有太多的言情小說充斥許多重口味的畫面，和早期的瓊瑤小說，文筆真的差很多，興趣如果剝奪讀書的時間，無法分辨先後順序，如果因為沒有耐心而提早放棄數學等需要動腦筋的科目，後悔，是無法言語，縱使我道了幾十遍，若這個女孩沒辦法改變思考，那，面對於不及格的壓力永遠也無法減輕，那種恐懼是因為不夠努力而產生的憂鬱。
後來，為了鼓勵那群考不好的孩子，放了 永不放棄的影片給他們看，教練要一個球員背上一個一百六十磅的球員，進行死亡爬行，矇着眼卻因為教練的鼓勵，超越百米的爬行，教練的鼓勵聲激勵的教室裡的學生，看到他們的反應，似乎有感動到，但，有多少作用我不知道，就如同我去上卡內基一樣，我想要學到一些東西，所以拚命地發揮我的熱忱，以往冷漠的態度，也轉為主動積極者，默默地感受到自己的成長，這背後，是因為我知道，內心渴望轉變的一顆心，也希望這群孩子，表現好的同學，能夠喚起多一點改變的心，學習對同學具有同理心與耐性，給予同學協助，表現差的，永不放棄的態度去面對自己的學業，讓人生不後悔。
後來，聯絡簿上收到學生的祝福，真的很開心。
有位叫做欣甯的小朋友特地寫卡片給我，這一句簡單的謝謝，讓我的心充滿溫暖與喜悅。
但是那時候的懞懂，無法體會真意，最近去上了卡內基，其實那些道理我們都懂，有些也早已經實現於生活中，但是仍然有不足之處，很感恩那時候的一鼓作氣，要丟下近三十大洋的鈔票，真不是簡單的事情，那動機其實就一個詞可以道盡，一個想改變的心。
這幾天去學校代課，八班，一個上學期因為遲到嚴重的壞習慣，讓我煞有其事的訓話，遲到不是什麼大不了的習慣，但是不守時的下場，恐怕很難以衡量機會成本，有的班級因為領導者的主動與積極，即便老師請假也能夠自行運作，但有的班級卻不能，這一班剛好就是這樣的班級。這天，幫他們復習了柱體表面積單元，也用心地抄下筆記給大家，後來考試的成績，有三成不如預期...
一個上課愛看小說的女孩，跑來問我，他們導師會如何處罰，十分擔心的模樣，快要眼紅與哭泣，面對他的行為，上課不專心，看言情小說入迷到一種境界，下課不愛和同學玩耍，自然課還因為實驗無聊，把小說拿出來看而被老師沒收。
過去，我也曾經是個愛看言情小說的女孩，一個晚上可以嗑掉十本小說沒問題，看頭尾翻中間，標準化內容都可以背了，我的近視就是躲在棉被裡看出來，說真的，看這些書不怎麼營養，唯一的好處是閱讀速度變快了，很容易就可以抓到書的重點，但是這個壞習慣很容易榨光所有的空閑時間，上了大學，因為課業與打工和社團的多采多姿，也就戒掉這個壞習慣。
她，也只是一個愛做夢的女孩，透過言情小說來幻想那美妙的愛情，但早熟的愛情需要青澀與單純的滋潤才顯美好，現在有太多的言情小說充斥許多重口味的畫面，和早期的瓊瑤小說，文筆真的差很多，興趣如果剝奪讀書的時間，無法分辨先後順序，如果因為沒有耐心而提早放棄數學等需要動腦筋的科目，後悔，是無法言語，縱使我道了幾十遍，若這個女孩沒辦法改變思考，那，面對於不及格的壓力永遠也無法減輕，那種恐懼是因為不夠努力而產生的憂鬱。
後來，為了鼓勵那群考不好的孩子，放了 永不放棄的影片給他們看，教練要一個球員背上一個一百六十磅的球員，進行死亡爬行，矇着眼卻因為教練的鼓勵，超越百米的爬行，教練的鼓勵聲激勵的教室裡的學生，看到他們的反應，似乎有感動到，但，有多少作用我不知道，就如同我去上卡內基一樣，我想要學到一些東西，所以拚命地發揮我的熱忱，以往冷漠的態度，也轉為主動積極者，默默地感受到自己的成長，這背後，是因為我知道，內心渴望轉變的一顆心，也希望這群孩子，表現好的同學，能夠喚起多一點改變的心，學習對同學具有同理心與耐性，給予同學協助，表現差的，永不放棄的態度去面對自己的學業，讓人生不後悔。
後來，聯絡簿上收到學生的祝福，真的很開心。
有位叫做欣甯的小朋友特地寫卡片給我，這一句簡單的謝謝，讓我的心充滿溫暖與喜悅。
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