├伊法Eva老師筆記本┤一個桃園數學家教老師的成長札記

某日，有個學生放學了，進了家門，跟媽媽說：今天考試。
媽媽問：你考幾分？
學生答：「五十五分」
媽媽瞬間變臉並且破口大罵！

某日，另外一名學生放學了，進了家門，面有菜色的跟媽媽說：今天考試，而且考的很難，我的心情非常沮喪。
媽媽關心問：你考幾分? 怎麼會沮喪呢?
學生答：我已經把所有習題寫完，可能還搞不清楚觀念，今天題目很活，我只有考五十五分。
媽媽問：那其他人考得怎樣呢?
學生答：我們班有二十個人不及格。
媽媽安慰道：沒關心，把這次考試錯誤的部分釐清楚原因，我們一起來想想下次怎樣做會更好。

因為我比較熟悉數學，所以分析數學考試準備的周延度，有以下幾點，提供參考：
一、因粗心失去的分數。
二、四則運算出錯。
三、移項出錯。
四、去括號出錯。
五、解方程式沒學好。
六、圖形與坐標沒學好。
七、定義沒記熟，不會用。
八、公式沒記熟，不會用。
九、答案算對，但寫錯。
十、填錯格子。
十一、不會解應用題。
十二、簡單的沒有先做。
十三、花太多時間解難題。
十四、遇到難題全卡死。
十五、數字太爛，影響作答。
十六、看不懂題目意思。
十七、考題太多，時間不夠。
十八、基本題占分比例太少。
十九、老師教的沒有聽懂。
二十、上課時容易分心發呆。
二十一、回家沒碰、沒看、沒複習。
二十二、只用看，沒用筆練習。
二十三、沒複習或者沒複習完畢。
二十四、題型不熟，解題太慢。
二十五、臨時抱佛腳。
二十六、考前失眠，精神不佳。
二十七、沒調整到最佳狀態。
二十八、沒自信，不相信自己會解題。
二十九、太有自信，以為沒問題。
三十、缺乏成功的勇氣與魄力。
三十一、排斥學習不想學。
三十二、反正同學程度都差不多。
三十三、爛到不想救，慣性。
三十四、及時行樂，書擺一邊。
三十五、不敢面對失敗與挫折。
三十六、不想給自己壓力。
三十七、不敢求助老師與同學。
三十八、定力不夠，易受外界影響。
三十九、自己個性未成熟。

每次陪伴孩子度過段考，當成績出來那刻，好強的孩子你不需要為她擔心，因為她會找方法改善問題；膽心懦弱的孩子卻不免會掛念在心，數學並不可怕，其實最可怕的是自己給自己的藉口，雖然連續幾次的不及格，但我們必須不斷地越挫越勇，找出問題才能夠解決問題，或許過程中，因為溝通或家長先入為主觀念，會造成孩子許多壓力，如何化壓力為助力，著實不易，但我們必須學會接受它，畢竟，望子成龍望女成鳳的父母，何錯之有！

承受父母的叮嚀，雖然很煩，卻是我們必須承受的業，因為失敗總要一些代價的償還，最好的解決辦法就是，再接再厲，分數會說話，我們真的很難去改變教育制度的變項凌虐，但是我們可以吃苦當吃補，培養好自己的生存能力，未來，能夠展翅高飛！或許會覺得夢想離我們還遠，那就錯了，時光如梭，每秒的速率可是我們用步伐難以追隨，請珍惜當下，盡力學習與充實豐富我們的人生！

最後，當然要先學會溝通小技巧，換個順序，增加感情豐富描繪，並且把努力的過程加以陳述，相信父母會懂那顆想要進步的心。