├伊法Eva老師筆記本┤一個桃園數學家教老師的成長札記

     自從遇見小揚這個全盲的孩子，彷佛看見生命的奇蹟，自幼失明的他，他的生活都是活在想象之中，用觸摸的方式去感受這世界的面貌，同樣是七歲的孩子，他心裡知道自己和其它同學不一樣，即使他很努力要跟大家做同樣的事情，但是有些事情別人做起來很容易，對他來說，不簡單。 

     這天，因為要復習考，恰巧是一節沒有助教的課，所以我必須念給他聽，然而題目中有比大小還有彎彎曲曲的直線，還有各式各樣的圖樣來讓學生數數，突然我不知道如何描述厚薄或者第幾個的題目，我們的雙眼讓我們覺得一切都是那樣的理所當然，有這麼一題是這樣寫的，『十隻飛鳥排成一列，請圈出第四隻。』

這樣的題目卻難倒我了，要怎樣讓他知道什麼是第幾個？

    如果有一天，我看不見這世界的色彩和面貌，那時候的我，應該會很羨慕現在健康的我吧！接受上天給我們每一個階段的考驗，永遠都不知道前方有怎樣的挑戰等著我，煩惱也不需苦，因為當我們感到不安的時候，就是我們開始成長的時候，解決問題的能力會隨著經驗增加而強化，我感謝老天爺給我一雙眼睛，可以讓我享受我的生命，盡情地揮灑。

    謝謝小揚讓我感受生命的美好，也想去看看日光飛翔的感動，因為我也在那樣的場景中真實地生活著，每天到學校，雖然忙碌，雖然耗費體力，但是有全盲生的代班經驗，將會是生命中一個美好的禮物。