├伊法Eva老師筆記本┤一個桃園數學家教老師的成長札記

我想，今天為了寫一份企劃書，有點累了！

這一天是段考的最後一天，居然學校來給我一個晴天霹靂的消息，下禮拜開始，我得07:20上班，因為我得當路口的導護老師，還是大門口，這樣的一份差事，還真是讓我體驗了很多國小的回憶，小時候看著老師當導護老師，是一件興奮的事情，今天我們班的同學，見到我當導護老師，也說了：「代課老師也再當導護老師！」總之，他們回報的熱情招呼聲也滿足了一個老師的虛榮感，那就是受到學生的愛戴！

今天，因為考完試了，同學十分躁動，也或許是期末即將要放寒假，所以大部分的同學都退步了，當我點名到班上比較特殊的學生，應該是說比較「自我」一點的學生，問他：「為什麼上課的時候，總要吸引人的注意，然後不停地答腔呢？之前你們老師，說你很安靜的呢！」結果其它同學卻說，自從我來到這個班上，是我開啓他的外向與潛力，原本他是不太搭理人，也不敢在同學面前表現的呢！聞此，也覺得納悶，我到底有什麼魅力，讓這般的孩子變得活潑有外向，而之前他們老師卻說，這一班可是個安靜的班級！

夜深了，我想我得偷個懶去睡了！