與英文有關
這是哪一年?這發生在我高二那年吧!或許是高三，但我記得是星期二的夜晚發生的事情，我跟母親和妹妹還住在外婆家的古厝，用土磚做的房子，那時候，因為隔天要考英文雜誌，擔心我不小心睡著，所以我正在客廳海K單字和內容，但是我還是不小心睡在客廳的椅子上了。
當地震來的時候，天搖地動，我是被母親的呼喚聲而驚醒，但是因為晃動而撞到桌角，所幸沒有大礙，隔天一如往常搭車去學校，未料，這是一場對台灣很嚴重的地震，所以公車到學校才被通知，當天不上課，所以我又原車返回，對於別人，可能是個災難日，對當時的我來說，是免過英文考試的幸運日，這是一種對比的心情。
這個畫面，深深勾起我在高中時期討厭英文的心情，因為這個心情，讓我現在想要積極陪伴孩子用英文繪本共讀，我不知道這對我兒子會產生什麼影響，但是我卻發現，我學英文的方式又在改變，現在為了念一本繪本，隨著兒子成長，繪本也加深的難度與字彙，所以自己要花更多時間備課，怎麼念，意思是甚麼?打算用甚麼方式詮釋? 雖然是我的兒子，但是要讓三歲多的孩子願意聽，覺得有趣，這也必須花點時間呢…
真的很感謝Alicia的啟蒙，每周一堂的英文繪本課，讓孩子在無形中，除了家庭，還多了一堂課增加多元的素材，我的兒子是因為去上繪本課，老師問到還有多少人穿尿布，他發現其他人都戒掉尿布，他才願意不穿尿布，他發現同學都穿內褲，才開始穿內褲的，很多的成長都是無形中，看到孩子的進步，讓我們夫妻都認同親子共讀的重要性，比送他去很多英文班還來的有趣…，全家一起成長了。
與夢想有關
921發生在高中，就讓我想到高中我最喜歡的科目是國文，從國中到高中，國中的老師─蕭鳳嬌老師，高中的老師─宋竹瑛老師，很多老師的名字都記得不清楚了，但是唯獨國文老師是我很想念的老師，雖然我的指考國文考砸了，也不知道原本自己擅長的寫作，竟然寫的奇差無比，不過不減我對於國文科目的喜好，但是所念的科系真的會改變自己閱讀的喜好，從喜好文學書籍偏向商管與心理書籍，出社會之後，對於文學書籍幾乎沒有耐性閱讀，直到研究所遇到柯華葳老師，當初會修柯教授的課程，起初純粹是因為課程時間開在早上，他的課程雖然很重，但我只能硬著頭皮修課，第一學期只有三個同學，其他同學聽聞課程作業很多，就退課了。
修完第一學期的課程，發現自己在英文閱讀能力上的增進，以及了解閱讀理解的基礎概念，二年級的時候，就主動參與另一堂進階課程，並且擔任助教，畢竟課堂上即時筆記的能力，這點我掌握的很不賴，主動承擔助教工作。
感謝我第一份工作，在奈米龍工作的時候，經常要記錄會議紀錄，所以打字變得超快，在大學時期，因為遇到好同學，所以經常坐第一排抄筆記做筆記，所以筆記速度還行，筆記速度與能力是在求學時期累積的，而我覺得這是很受用的能力。
圓夢筆記本
米山公啟寫的筆記成功術─這本書提到圓夢筆記本的四大原則─回想並寫下每天受到感動得事情。
- 要寫積極正面的事情。
- 把你的感動記錄下來。
- 失敗，盡量輕描淡寫。
- 即使被否定，都又改寫成肯定的一面。
關於如何學習的筆記，經常在課堂上與學生分享，接下來也讓自己盡
可能每周兩到三篇分享關於學習相關的內容，一方面記錄自己的成長，一方面內化成為指導兒子的工具，想起來，都覺得好玩。畢竟，我真心喜歡寫作與筆記。
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