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今天早上聽廣播，有間補習班的廣告詞：因為嚴格，所以學生才能負責，因為辛苦，所以學生才能努力。
我心裡問，一定要嚴格和辛苦嗎?
難道就不能以『人』為本，去教孩子時間管理，去指導孩子學習嗎?
我期待自己能找到更多創意的元素，除了教孩子數學和理化，還指導他們怎麼學習，怎麼管理自己的時間，怎麼找到自己的興趣，人生真的不是只有讀教科書，能夠活用運用更重要。
我，還在成長！努力帶著身邊的孩子一起成長....
昨晚一個孩子希望跟我協調調課事宜，因為她和同學要參加影片展，而他是主角，他跟我分享她的困境，讓我想到，為什麼不同理他呢? 一昧的說道理，不如支持她認真完成一件事情，協同她找到成就感，是不是會更好呢?
這時候，繚繞 老師淑千分享的老師的價值─"幫助學生用較少的時間，得到較高的效益"我可以去思考如何不趕進度，幫她挑出精選觀念與題型，協助她在有效的時間去練習，分段學習或許是她目前最需要的，因為她生活中要安排的活動太多。
我們無法改變一個學生，能改變的只有學生的心意，但我們可以調整自己教學的內容，重心出發去教學。
2021.12.22 Eva教學有感!
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