昨天國三的妮妮跟我分享她的會考成績，在數學這個科目上她得到了滿分的好成績，其他科就不一定了。讓我開心的是她與我分享的舉動，從國三下學期開始，因為她是一位自己懂得念書的孩子，會自己規劃自己想要念的內容，加上數學方面自己往往能在學校就能及時解決問題，不會等到一周一次的家教課才問，所以我就主動停了她的課，有需要的時候才回答她的問題。
一個孩子當已經有了好的學習習慣，其實不需要別人的叮嚀，就能找到專屬的自信感，看在父母與師長眼裡也會感到欣慰。
昨天班上又有三個淘氣的的男孩，在中午下課時間追逐玩耍，竟然兩個男生一起躲到廁所裏頭，另個男生試圖把們踹開，結果門裂開了，後來被訓導處處罰寫悔過書，回到班上後，我請他們把聯絡簿拿出來，寫下發生的經過，他們開始與我爭辯這不是追逐遊戲，「我們沒有跑起來，我們都是用走的方式，這不叫做追逐」，讓我覺得好氣又好笑，追逐不一定要跑起來阿!重點是我追你，你讓我追的那個過程。
踹門的那位學生還跟我嚷嚷著，「最好是一扇門我踹了一次就會裂開，那扇門以前就壞掉了！」我告訴他，不管它以前有沒有壞掉，它就是這麼幸運在你面前壽終正寢，而你就是這一次的始作俑者，千金難買早知道，如果你不這樣暴怒，就不會遇到這樣的事情了！這世界上很多事情的發生就是這麼剛好，也可以用運氣不好來做解釋這一次的悲劇降臨。
班上還有另外一個很寶的學生，竟然把未完成的考卷直接丟在班級回收箱，經過時我納悶是誰把考卷回收，沒想到竟然有一疊最近的作業，此地無銀三百兩的感覺油然而生，這個學生實在太脫線，對自己的課業未免也太不放在心上了！
生活中發生的每件事情，都跟我們的習慣有關，當生氣的時候，如果喜歡動手動腳發洩情緒，那就有可能毀壞物品或者傷害周邊的人們；當不在乎的時候，就很有可能把重要的物品不小心丟進垃圾桶，甚至還有可能一句「我以為那是垃圾！」來為自己找藉口，這樣的行為背後，失去的是別人對你的信任。
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