我真的覺得這個學生好可愛！這笑容真迷人！
摘錄於【如何訂做一個好學生】作者：Ken Bain
◎學習永遠是一種冒險，雖然可能會遺忘一些東西，但是有需要時知道往何處尋找。
◎在大學裡，可看見的五種類型的學生：
一、成績很好，但是不比拿C或D的朋友更有生產力。
二、成績很好，並成為深度學習者、靈活型專家、能幹的問題解決者，以及
積極創意和同情心的人。
三、成績平平，但是有一天大展鴻圖，因為他們學會深入了解，儘管成績不
特別起眼。
四、成績差又自我放棄，生活大都依靠他人。
五、成績不好，但是告訴自己總有一天會發光，雖然證據闕如。
上述，這這本書的片段內容，卻值得我深思，經過時代的演變，大學已經變成普級教育，研究所畢業的人也比比皆是，學歷已經不是薪水的保證，反觀自己，因為想要更了解學習與教育的區塊，所以在已過而立之年，選擇返回校園重溫學習生活，下週五即將成為中央大學的研究所新生，這樣的感覺難以描述，但是跟剛入大學的我鐵定不一樣，大學時候的我應該是第三類型的學生，因為成績這件事情對我來說，不太容易，所以我會選擇當坐在第一排抄筆記、勤問老師問題，找學長要考古題的同學，因為我的腦袋對於背誦這件事，不太靈光！
記得剛進大學的時候，那時候學長跟我說那些課程是涼課，涼課就成為我們趨之若鶩的選擇之一，而忘記自己想要探索的科目，經過一年的洗禮，大二之後的我開始會思考自己想修的科目，「讀劇與演劇」、「知識管理與創新」和「行銷管理」這三門課反而是對我來說，受益匪淺的三門課，但是都跟我本科系的內容無直接相關，但是給予的啟發卻可以影響現在的我。
昨天，回到國小的母校，買了蛋糕感恩主任的提攜之恩，因為去年底他熱心花時間為我填寫入學推薦函，雖然只是舉手之勞，但因為曾經給我機會到母校代課，給了我經驗學校老師的機會，也指導我怎麼當一名自然老師，讓我在其他學校也能夠勝任代課一職，我一直都很幸運，不管到了桃園國小、錦興國小、蘆竹國小或者新埔國小，都能夠遇到熱情指導我的前輩，思考其中關鍵是「虛心」與「感恩」，學然後知不足，只要肯問以及感恩，就能夠得到很多貴人的協助，在工作上更能掌握眉角。
「整合自己的能力並發現熱情，寫下至今的人生故事，以及對事情的反應，習慣自己腦袋的思考模式，找出自己每天甚麼時候工作最有效率，以及甚麼是激發自己的原動力，創造的一切源自於內心，所以必須了解自己，寫作就是了解自己的一種方式與和自己的對話的一種過程。」
看到社會新鮮人的妹妹，面對未來的迷惑，反較於自己已經走過那段身陷迷途的歲月，生活是靠經驗出來的，一剛開始我也不清楚我愛的是甚麼工作，凡是有最好的安排，因為家人朋友的介紹，進入了大廈管理顧問公司，待了一個多月，因為機緣而到了新創太陽能廠工作，因為人事異動而從財務助理轉為人資專員，因為組織調整，離開公司而到了床墊公司擔任行銷企劃，因為挖角而重返人資相關工作，因為內心產生衝突，探索自己的想望，而作人生的停損點，半年後離職投入家教事業，直到現在，專職家教的工作已經快滿五年了，這份工作，讓我每天都期待明天的太陽，同樣的教學內容，卻因為不同的學生，讓我有不同的感受，我很感謝老天讓我發現我的熱情，也感謝過去的經驗讓我有了更多整合的能力，路是人走出來的。「Just do it.」也是我想送給妹妹的一句話，你的未來，一定會有你超想做的事等著你實現！
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