【樂觀主義的重點在於，發現自己以外的世界有什麼好事發生，而這一點正好幫助我們勇往直前。─Lise Funderburg】
之一 國小代課─活在自己世界的孩子
睽違已久的班導代課，這一次代的是六年級，不過這個班級的個性比較活潑，在學校陪伴孩子的一天很快就過去了。雖然只有三節課，由於班上個性活潑的學生多，所以他們老師指定的任務有拖到孩子們原本自由玩耍的時間，最後一節課也不小心被我拿來上國語課了，我想他們應該不開心吧!
看到之前遇到的特別學生─小怪，之前在資源班代課時，他在學習的反應上並不慢，但是總會問一題做一題，不願自己去思考，學習上是被動的，總是會擺出不尊重態度或者說出不客氣的話語，這天恰好到小怪班級代課，看到小怪人緣十分不好，總愛來找我告狀，跟同學玩耍時，如果有同學觸碰到他，他就會特意來跟我告狀，還說他不舒服，我也只好請那位同學來道歉，道完歉小怪心裡就舒坦，但是也惹得一身腥，同學都不太喜歡他，也會公然在我面前挖苦他。
從旁觀者來看他的行為，他渴望被認同、渴望有好朋友，但是他的行為總是不由衷，刻意用言語撥弄同學的情緒，他真的有點找不到好方法與人溝通，對我而言，我也只能愛莫能助；當然課堂間我也有被小怪的行為惹怒，當我正在上第13課的內容，他卻拿著第12課的重點學習單問我答案，課堂之間，我豈能分身去幫他進行講解，他卻凹著我要馬上為他解答，這點我拿出了老師的威嚴，請他回座，我的內心一點也不想再對他動怒了，但是他卻總是很白目，無法察言觀色。
我在思考，將來我該怎麼教育我的孩子成為一個知書達禮的人呢? 做人真的比學習重要多了，如果做人不好，在情緒上很難掌控自己，因為沒有朋友的孤寂感是很痛苦的，而要怎麼讓自己的孩子有禮節呢?
小怪的行為，透過之前輔導老師分享，或許是因為母親太過溺愛，對於他的言行都沒有修正，才會演變成現在的個性。小怪其實有時候會刻意與人撒嬌，但是有時候又陷入自我意識，要旁人都為他服務，不管是同學或者老師，總喜愛逞口舌之威，這樣的壞毛病讓他遇到的挫折還真不少。只是代課老師的我，並無法改變他的個性，但期許他能夠隨著成長，變得更加成熟。
By 2017/12/26
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