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上個週末，卡內基第五講，主要在肢體動作的表達，原先想要表現社區活動為案家畫海綿寶寶的過程，
在觀察別人的表演之後，改成表演和家人們玩XBOX的精采畫面。
話說，過年時候，姨丈借了XBOX回家，剛開始跟表妹們比賽，
輸的悽悽慘慘悽悽，我落下狠話，告訴他們，我一定會變強！
於是，每天回家第一件事情，找妹妹訓練XBOX的賽車，過了兩個禮拜後...
某日的午後，跟表妹們進行雪恥大賽，已經抓到秘訣的我，榮獲當日衛冕者！
並且，很開心地跳起海帶舞.......
這一段的內容，讓我幸運的帶走一支“傑出表現獎”卡內基榮譽筆回家...........
這個週末，卡內基第六講，主要在專業的短講與即席演講訓練，
專業的短講中，準備了一個主題─ 為什麼要學數學???
請問從小到大數學有過不及格經驗的請舉手！ (結果八成以上都舉了手)
小時後，數學不好，但是現在賺不到錢的請舉手！(結果沒有人舉手)
數學，我們不靠這個吃飯，為什麼小時後要學習數學???
數學，其實是讓我們學習解決問題的方法。
例如：
題目為我們要如何學好數學?
第一步 每日10題數學
第二步 採取行動A→每日做11題，努力程度為1.1倍，經過10天之後，
1.1X1.1X1.1X1.1X1.1X1.1X1.1X1.1X1.1X1.1=(1.1)的10次方=2.5937....
採取行動B→每日做10題，努力程度為1倍，經過10天之後，
1X1X1X1X1X1X1X1X1X1=1
採取行動C→每日做9題，努力程度為0.1倍，經過10天之後，
0.9X0.9X0.9X0.9X0.9X0.9X0.9X0.9X0.9X0.9=(0.9)的10次方=0.3486...
第三步 經過10天後，採取方案A，可以得到2.6倍左右的功力！(扣掉粗心，還有超過1倍以上的功力喔！)
採取方案B，可以得到1倍左右的功力！(扣掉粗心，應該也只有8~9成功力)
採取方案C，可以得到0.3倍左右的功力！(大退步)
第四步 綜上，學習數學讓我們知道，採取方案A為學好數學的最佳解！
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