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其實不想這麼早起床，但是今天一早，因為室友五點多起床，竟然自己就睡不著了，所以就讓自己開始工作，把心頭最在乎的事情依序完成，當我點開助教整理的筆記時候，發現上周已經段考完的學生，竟然忘記整理課前預習筆記，以往我會緊迫盯人，像個黃臉婆碎碎念，今天突然想到，何不設計一個詼諧有趣的金句，提醒學生完成呢?
"老實預習，老實筆記，成績也會老老實實!"
有寫也好，沒寫也好，至少我已經做了提醒！過去教學上覺得很累，我想就是因為太過在乎，把學生的有寫作業和沒寫作業看得太重，導致自己的不舒服!
因為我搞錯方向，把寫與不寫作業好像是自己的責任，透過金句，帶點淡淡的幽默，表達自己的在乎，卻又不過度負面，昨天看到一篇文章提到"工作量剛剛好就好：用專業換取更多人生自由的「慢速工作力」"，自己就是想要壓榨自己快速工作，才會身體不健康，慢一點，才能打開心，張開眼睛，看見不一樣的世界!
話說昨天去學校幫兒子那一班念故事書，雖然一樣帶張輝誠的─快一點、慢一點"那本書，但是結尾帶著學生畫一個屬於他們的時鐘，又是一個不同教學的呈現，希望昨天早上帶給孩子們不同的體驗，也意外發現，原來我可以每次教孩子畫一個簡筆畫，畢竟也跟著David老師畫這們多年了，還是有點實力。
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