家教行情價？! 文/伊法 @ ├伊法Eva老師筆記本┤一個桃園數學家教老師的成長札記

王小姐是看到網路介紹而打電話想要找家教的家長，因為兒子即將要上國中了，電話中詢問到家教費的問題。

王小姐：老師，你的家教費怎麼算？

資深老師：國一到國二時薪500元，國三時薪600元。

王小姐：老師，可不可以算便宜一點，而且老師你家離我家很近，要扣掉車錢，我的預算才350元。

資深老師：您的預算我知曉了，很抱歉，那我介紹比較資淺的老師給您，試教後，您再決定是否配合。

王小姐：老師，可不可以您教，因為你比較有經驗，所以我才會打電話找到您，我不想給其他資淺的老師教我的孩子，我很重視孩子的教育，所以我才會打電話給您。

資深老師：很抱歉，時薪的部分我只能微調到400元/時，如果您預算不夠，請您另請高明。

王小姐：老師，您就行行好，做點善事，算350元/時不行嗎？我的兒子很聰明的，因為送他到私立學校唸書，所以家裡預算沒有這樣多，如果能夠調整到300元/時那就更好了，拜託啦！體貼一個愛孩子的媽媽心，便宜一點啦！

想當然爾，這個案子並沒有成交，父母愛子的心其實老師們都懂，家教是台灣教育界的一個模式，以老師資歷來說，資深的老師收費500~600元/時是市場行情價，並非高標的待遇，網路上查到一些家教名師，開價時薪2000元～6000元的誇張價格，所以當一位資深老師出的合理價格遇到愛殺價的家長，想當爾，很難成交這個案子。

一個家教老師如果能夠成為資深，想必對於學生的性格與教育這件事情有某種程度的喜愛與專業，經年累月下來的資歷和待遇，對於家教費要砍價收費其實是一種折磨。

除非老師還會訂出差別服務差別取價的行銷模式，不過這不合邏輯，對於一個熱愛教學的工作者，要因為收費不同而斟酌教學內容，不僅會跟家教服務追求成果的宗旨違背，也會因為待遇不如預期而無法持續配合！此外，家教不是慈善事業，如果家教老師真的有崇高的理想，就會選擇學校老師的工作，而非家教老師; 另外，熱愛教學的老師也是凡人，畢竟老師也有經濟的壓力，錢雖非萬能，但沒有它的存在很容易萬萬不能。

家教行情價，完全取決於市場需求、老師的學經歷等，依不同年級的學生會有不同的收費標準，就好像我們在公司任職一樣，市場上有許多看似符合需求的應徵者，但是適任與不適任需要時間來驗證，公司裡人資工作者是守門員，而家教這個媒合，父母就是孩子學習的把關者，絕非請一個家教老師，孩子的教育就可以不用擔心，還要有密切的關心才能掌握孩子的學習狀況。

高價的老師應該有其教學奧妙的功夫可以傳授，所以才能產生口碑效應，如果再搭配學生的資質，資質好的學生就會有加乘效果。低價的老師通常是較資淺的老師，對於教學技巧還需要磨鍊，但優點是可以陪伴孩子成長，案件數也比較不多，比較能夠糾正學生的不良習慣，比較適合資質稍弱和需要陪伴的學生。

根據網路上有一位暱稱烏龜的資深家教老師分享一段話：

http://sn1sn2.myweb.hinet.net/htm/educate.htm

家教最現實的一面就是收費問題了，依照地理環境區分，台灣北、中、南稍有些不同，北部與南部地區通常每小時300元以上，中部地區每小時250元以上；若以學生來區分，差別更是明顯，一般國小學生每小時約250元到400元，國中學生每小時約250元到600元，高中學生每小時則為400元到800元，特殊才藝每小時500元到1200元，甚至更多。如何收費才算合理呢？其實只要您覺得划算，同時家長也支付的起，相信那就是個合理的價格。有些家教老師抬高價碼抬得夠誇張，其實我們並不鼓勵這種行為，收取高報酬的同時，也應該想想教學服務與品質是否也達到應該有的高品質，如果沒有，那跟土匪真的是沒有兩樣！