書名:學得快才會想學!:黃金20小時學習法
作者:喬許.考夫曼 原文作者:Josh Kaufman
主題:黃金20小時學習法,擁有一項新技能,端出像樣的菜!
重點一:黃金20小時學習法的十大原則
- 1. 選擇一項你會喜歡的技能
- 2. 一次只學一種技能
- 3. 決定你的學習成效目標
- 4. 將這項技能拆解成幾項子技能
- 5. 取得不可或缺的工具
- 6. 消除阻擾練習的障礙
- 7. 抽出專心練習的時間
- 8. 建立快速回饋迴圈
- 9. 短時間計時密集練習
- 10. 練習的重點是求快、求多
重點二有效學習的十大重點
- 1. 研究你想學的新技能
- 2. 一頭栽進
- 3. 找出心智模型
- 4. 想像事與願違的情況
- 5. 跟老鳥談談,設定合理期待
- 6. 去除環境中使人分心的事物
- 7. 定期溫習鞏固記憶
- 8. 建立行事架構和清單
- 9. 預測結果與驗證
- 10. 尊重你的生理需求
觀點一 與其追求完美,不如把力氣花在盡可能多多練習、快快練習
工作的時候,有些人是拿到任務馬上埋頭苦幹,有些人是精心策畫每個細節,然後才開始行動,有時候思考的時間太久了,反而延誤了完成的時間,顧此失彼是專案在進行的當下經常會犯的錯誤。
生活中面對很多種不同類型的學生,也遇過會針對一些細節問題緊抓不放的學生,可是整體時間就耗在細節上,考試往往失利的也大有人在,讀書與工作都是一門深奧的學問。
這幾年最有體會的是英文的學習上,求學時代的時候,往往讓自己聚焦於文法之中,對於自己的發音十分沒有自信,自然在聽與說的能力十分薄弱,去年造訪美國遊學六個星期之後,再也不怕英文,還覺得有趣,因為不再追求字字符合文法的學習方式,而是讓自己每天都接觸一些英文,至少現在見到外國來的朋友,也能說個幾句了。
觀點二 訂立短期目標
有人說要培養一項專才,需要一萬小時的磨練,可是一萬小時要好久好久之後的事情了,那麼有沒有短期培養的能力呢?這本書的能力標準,讓我想到過去參加扶青團或者演講會,沒有舞蹈基礎的我們,往往在一個多月內就能夠練成一首歌,然後上台表演,去年僅花了一個半月的時間,就湊成三首歌的熱舞表演,也是典型的短期目標執行的一種技能,或許我們不是專業,但是我們能夠端出一盤像樣的勁歌熱舞,不也是技能養成的一種驗收成果嗎?!
觀點三 計時練習,困難的事分散做!
要耐性一個小時練習一項東西,很容易遇到瓶頸,但是二十分鐘這件事情不難,用計時的方式,短短二十分鐘投入學習之中,分成不同的練習時段,反而會產生不同的綜效。
這讓我聯想過去自己的學習法,面對不喜歡的科目,我都會穿插學習,通常也是半小時為單位,自然就能跳出僵化的腦袋,提升學習的效率,當初我的大學指考中,有幾科的成績就是透過這樣的間斷學習法達到自己預期的目標。
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