├伊法Eva老師筆記本┤一個桃園數學家教老師的成長札記

那天看到晏履分享兒語的刊物，裡面提到

“戰爭是什麼?”
 

                今天聽到茜問中採訪 吳克群，他的那首─我為你寫詩，旋律還能繚繞於耳，他提到自己從不覺得自己紅過，在三十幾歲跟妻子共創餐廳，現在以餐影業為主業，這讓我思考，當年的偶像，其實自己也曾經是追劇族，還記的每週日晚上總有一些偶像劇可以看，當初這些偶像都跟自己年紀差不多，所以觀劇的同時，我想，我的內心也有一些投射吧!

我覺得要轉換立場溝通前，應該先消化情緒，有時候，當我看到家長的某些需求，在繁瑣的行程中，內心不免感到焦躁，如果當下我回答，一定會得罪人。

最近我就曾經得罪人，當我跟一個家長溝通上課的方式，我希望建立共學的氛圍，尤其是當孩子程度還不錯，共學會讓孩子更有動力，但是家長就提及時薪要除以人數，其實當下我的內心很火大，太不尊重專業了，其實共學，我還是會花很多時間去注意到每個孩子的差別性，必要時，我也會花時間解決學生的難題，雖然進度相同，但是針對不同孩子，我還是會設計屬於個別的作業要求和協助，此外，經常我覺得可以酌減費用，我會自己酌減，但是陌生家長這樣無理的說法，其實當下我也處理的不好，我只有回答，請他找其他老師，我無法接受他的待遇。但我覺得應該有更好的說法，只是我當下沒有去處理。

高中時期，曾經參加過辯論社，後來有一次跟朋友吵架了，然後朋友說了一句：「因為你是辯論社的，所以我不想跟你吵！」這句話猶如當頭棒喝，其實我在辯論社裡表現的很平凡，每次比賽時無法用有有力道的口吻陳述自己的觀點，而此時，生活中又被朋友這要批評，所以後來我也沒有繼續參加辯論社，因為我參加辯論社的目的不是要讓自己看起來很會辯論，我期望的是自己學會表達，也不是要去爭輸贏，自己到底在無形中用了怎樣說話的方式去讓朋友有這樣的觀感，那時候的我，不懂，今天看了這本書的介紹，突然頓悟，因為我沒有去理解朋友的觀點，對話的過程中只想陳述自己立場，但她需要的其實只是聆聽而已。

也覺得時間是一條河，讓人的思考與溝通方式也截然不同，只是無法倒轉跟過去的自己去表述而已。

我最常產生溝通障礙的對象，其實有時候是家長，有時候是家人，有時候再忙，所以先用文字表達，沒有直接溝通，所以少了互動確認，很容易產生誤解。
發現對方誤解我的時候，或者我誤解對方的時候，情緒成本增加很多，這讓我反思，要再加強自己用文字表達的能力，必要時，直接互動溝通絕對不可以少，不能因為忙碌而缺少溝通，尤其是另一半，明明是最重要的人，卻沒有好好聽好好說，關係成本急遽增加，得不償失。

與英文有關

         這是哪一年?這發生在我高二那年吧!或許是高三，但我記得是星期二的夜晚發生的事情，我跟母親和妹妹還住在外婆家的古厝，用土磚做的房子，那時候，因為隔天要考英文雜誌，擔心我不小心睡著，所以我正在客廳海K單字和內容，但是我還是不小心睡在客廳的椅子上了。   

         當地震來的時候，天搖地動，我是被母親的呼喚聲而驚醒，但是因為晃動而撞到桌角，所幸沒有大礙，隔天一如往常搭車去學校，未料，這是一場對台灣很嚴重的地震，所以公車到學校才被通知，當天不上課，所以我又原車返回，對於別人，可能是個災難日，對當時的我來說，是免過英文考試的幸運日，這是一種對比的心情。

主題 29張當票4–千金不換的人生現場

主講 秦嗣林

 開立當鋪的秦老闆與大家分享他看到的人生際遇。

 沒去過當鋪，不代表命很好，也不是表示有錢，去當鋪是因為人生的緣分，去當鋪的人，多的是家產萬貫的人。

去當鋪的人通常缺的是管理，管理有財務、時間、感情。

    近幾年來，常遇到學生不太會讀社會科，也發現資訊的進步，網路上總能找到許多學習的素材，但是學生總是不太會使用，克里斯迪安‧綠格寧寫的這本書─讀書別靠意志力，讓我有些感觸。

    關於心智圖，其實自己很早就受惠於心智圖，念研究所的時候，經常使用心智圖這樣的方式幫助自己整理資訊，而這幾年因為專心育兒與教學工作，就鮮少使用心智圖，其實是自己懶於動筆，今天看到一句話─寫作是人一生最值得的能力，突然讓我遙想過去在職場，經常因為簽呈詞不達意而被退件，與公部門信件的往返都必須字字珠璣，這些能力如果能夠在求學時期養成那不知道有多好啊！